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青少年犯罪叙事的形态学——兼论警察介入青少年犯罪预防问题
【内容提要】未成年犯管教所里的青少年犯罪叙事,是一......
【关键词】青少年犯罪 叙......
犯罪问题很大程度上是一个青少年......
近年来,叙事学在犯罪研究领域成为显学。犯罪人......
运用Canter and Youngs的生命......
时至今日,我国青少年犯罪......
一、走出电视新闻,回归未......
(一)电视新闻里的权力关系
犯罪新闻为何经久不衰?为何媒体永不厌倦捕捉......
然而,青少年犯罪的新闻多出自权威机......
在媒体感官新闻(sensationa......
(二)病态的公共领域
我们生活在媒体异化了的世界......
(三)隔着屏幕误读着青......
对于青少年犯罪人,我们的认识......
(四)直面青少年犯罪人的自我叙事
当我走出荧屏,和青少年犯罪人面对面坐在一起,听......
JDSW11⑺(初中文化,甘肃人,农......
真实的故事根本不是《古惑仔》中“浩南哥”“山......
二、叙事学对青少年犯罪研究的意义
(一)叙事是我们得以成为我们的形式
叙事是人类的本性,是理解“人”的关......
后现代解构主义者更认为“文......
(二)青少年犯罪人叙事的意义
挖掘犯罪人格的核心方法论中越来越强调犯罪......
(三)LAAF问卷
2016年5月,我们到某未成年犯管教所进......
三、“逆社会化”导致犯罪
(一)现代依附理论的依附循环
现代的依附理论(Contemp......
(二)“正向社会化”有利于青......
当青少年在成长过程中和重要他人(......
(三)“逆社会化”导致犯罪
选择偏差同侪当成重要他人,......
四、“逆社会化”的具体表现
(一)家庭学校社会管不住孩......
根据217份问卷调查,大多数未成年犯是家庭学校疏于......
1.家庭破碎,无人管教,似流浪儿
JDSW100(犯罪时16岁,盗窃抢劫):......
2.父母一方或双方角色的缺失
JDSW48(犯罪时16岁......
3.学校管不住
JDSW114(犯罪时16岁,犯抢......
4.学校家庭和社会都没管住
JDSW123:(犯罪时14岁,犯强......
该少年在校时经常怀揣利刃。后来,......
(二)“逆社会化”下造就偏差的价......
父母、学校都无法管教的少年,除了彼此肯定、相互......
1.偏差的价值观
这些青少年,过早离开学校,对社会的认知出......
JDSW12(犯罪时16岁,故意......
2.暴力亚文化
传统的男性气概文化(Mascul......
JDSW18:最难忘的场面:“那是......
五、警察介入青少年犯罪预防——以台湾地区青少年......
社会中的犯罪问题很大程度上是一个青少年犯罪问题。......
(一)警察预防青少年犯罪的同心圆式制度
青少年犯罪不仅仅是犯罪人个......
具体而言,少年犯罪的第......
少年犯罪的第二层次预防,乃对地些有潜在性......
少年犯罪的第三层次预防乃指少......
(二)具体制度建构——以台湾地区“少年案件处理......
1.针对家庭。警察对少年监护人......
2.针对学校。根据研究校园警察(school ......
校园警察重要的功能在于预防少年犯罪,从......
3.针对社会。警察针对业者......
六、我国预防青少年犯罪制度的反思
我国青少年犯罪的预防依然没有走出过度依赖家......
如果依据台湾地区少年事件处理法,对上揭“JDSW......
第一,当少年仅仅是逃学并......
第二,当该少年“身上总是装着把刀......
第三,当该少年发展到抢劫同学财物的时......
总之,面对学校、家庭已难管教的青少年,社会不应......
【作者介绍】陕西警官职业学院讲师;陕西省......
注释与参考文献 [基金项目]本文系陕西警官职业......
⑴CANTER,D.and YOUNGS,D......
⑵苏蘅:《新闻里的罪与罚——报纸......
⑶《三国演义》中,诸葛亮兵退祁山,在木门......
⑷黄冠华:《幻想与旁观他人之痛苦:媒体......
⑸黄成荣、莫伟贤、欧阳芷......
⑹齐泽克评价美国911事件时曾语出惊人:......
⑺JDSW11,JD指少年犯罪人juvenile ......
⑻黄冠华:《观看不见:凝视的概念》,载《新闻学研究......
⑼[丹]丹·扎哈维:《主......
⑽Pléh,C.Neohe......
⑾[美]流心:《自我的他性——当代中国的......
⑿Youngs,D.,Canter,D.and......
⒀CANTER,D.a......
⒁CANTER,D.and ......
⒂杨士仪、简后聪:《青少年暴力犯罪的理论与实务之个......
⒃James J.Chri......
⒄杨士仪、简后聪:《青少年暴力犯罪的理论与实务之......
⒅HOEBEN.E.M.and WE......
⒆HOEBEN.E.M.and W......
⒇何明晃:《经常逃学而不逃家少年......
(21)在整理调查问卷时,我请......
(22)该问题如何解决,我们将在最后部分给......
(23)杨士仪、简后聪:《青少年暴力犯罪的理论与......
(24)Cesaroni,C.&Alvi,S.“M......
(25)陈国恩、甘炎民:《警察在少......
(26)甘炎民:《不让青春......
(27)Swartz,K.,......
(28)School reso......
[1]苏蘅:《新闻里的罪与罚——报纸与电视......
[2]黄冠华:《幻想与旁观他人之痛苦:媒......
[3][丹]丹·扎哈维......
[4][美]流心:《自我的他性——当代中国的自我......
[5]杨士仪、简后聪:《青少年暴力犯罪......
[6]黄作:《从他人到......
[7]陈国恩、甘炎民:《警察在......
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