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青少年犯罪叙事的形态学——兼论警察介入青少年犯罪预防问题
【内容提要】未成年犯管教所里的青少年犯罪叙事，是一......
【关键词】青少年犯罪 叙......
犯罪问题很大程度上是一个青少年......
近年来，叙事学在犯罪研究领域成为显学。犯罪人......
运用Canter and Youngs的生命......
时至今日，我国青少年犯罪......
一、走出电视新闻，回归未......
（一）电视新闻里的权力关系
犯罪新闻为何经久不衰？为何媒体永不厌倦捕捉......
然而，青少年犯罪的新闻多出自权威机......
在媒体感官新闻（sensationa......
（二）病态的公共领域
我们生活在媒体异化了的世界......
（三）隔着屏幕误读着青......
对于青少年犯罪人，我们的认识......
（四）直面青少年犯罪人的自我叙事
当我走出荧屏，和青少年犯罪人面对面坐在一起，听......
JDSW11⑺（初中文化，甘肃人，农......
真实的故事根本不是《古惑仔》中“浩南哥”“山......
二、叙事学对青少年犯罪研究的意义
（一）叙事是我们得以成为我们的形式
叙事是人类的本性，是理解“人”的关......
后现代解构主义者更认为“文......
（二）青少年犯罪人叙事的意义
挖掘犯罪人格的核心方法论中越来越强调犯罪......
（三）LAAF问卷
2016年5月，我们到某未成年犯管教所进......
三、“逆社会化”导致犯罪
（一）现代依附理论的依附循环
现代的依附理论（Contemp......
（二）“正向社会化”有利于青......
当青少年在成长过程中和重要他人（......
（三）“逆社会化”导致犯罪
选择偏差同侪当成重要他人，......
四、“逆社会化”的具体表现
（一）家庭学校社会管不住孩......
根据217份问卷调查，大多数未成年犯是家庭学校疏于......
1．家庭破碎，无人管教，似流浪儿
JDSW100（犯罪时16岁，盗窃抢劫）：......
2．父母一方或双方角色的缺失
JDSW48（犯罪时16岁......
3．学校管不住
JDSW114（犯罪时16岁，犯抢......
4．学校家庭和社会都没管住
JDSW123：（犯罪时14岁，犯强......
该少年在校时经常怀揣利刃。后来，......
（二）“逆社会化”下造就偏差的价......
父母、学校都无法管教的少年，除了彼此肯定、相互......
1．偏差的价值观
这些青少年，过早离开学校，对社会的认知出......
JDSW12（犯罪时16岁，故意......
2．暴力亚文化
传统的男性气概文化（Mascul......
JDSW18：最难忘的场面：“那是......
五、警察介入青少年犯罪预防——以台湾地区青少年......
社会中的犯罪问题很大程度上是一个青少年犯罪问题。......
（一）警察预防青少年犯罪的同心圆式制度
青少年犯罪不仅仅是犯罪人个......
具体而言，少年犯罪的第......
少年犯罪的第二层次预防，乃对地些有潜在性......
少年犯罪的第三层次预防乃指少......
（二）具体制度建构——以台湾地区“少年案件处理......
1．针对家庭。警察对少年监护人......
2．针对学校。根据研究校园警察（school ......
校园警察重要的功能在于预防少年犯罪，从......
3．针对社会。警察针对业者......
六、我国预防青少年犯罪制度的反思
我国青少年犯罪的预防依然没有走出过度依赖家......
如果依据台湾地区少年事件处理法，对上揭“JDSW......
第一，当少年仅仅是逃学并......
第二，当该少年“身上总是装着把刀......
第三，当该少年发展到抢劫同学财物的时......
总之，面对学校、家庭已难管教的青少年，社会不应......
【作者介绍】陕西警官职业学院讲师；陕西省......
注释与参考文献 [基金项目]本文系陕西警官职业......
⑴CANTER，D．and YOUNGS，D......
⑵苏蘅：《新闻里的罪与罚——报纸......
⑶《三国演义》中，诸葛亮兵退祁山，在木门......
⑷黄冠华：《幻想与旁观他人之痛苦：媒体......
⑸黄成荣、莫伟贤、欧阳芷......
⑹齐泽克评价美国911事件时曾语出惊人：......
⑺JDSW11，JD指少年犯罪人juvenile ......
⑻黄冠华：《观看不见：凝视的概念》，载《新闻学研究......
⑼[丹]丹·扎哈维：《主......
⑽Pléh，C．Neohe......
⑾[美]流心：《自我的他性——当代中国的......
⑿Youngs，D.，Canter，D．and......
⒀CANTER，D．a......
⒁CANTER，D．and ......
⒂杨士仪、简后聪：《青少年暴力犯罪的理论与实务之个......
⒃James J．Chri......
⒄杨士仪、简后聪：《青少年暴力犯罪的理论与实务之......
⒅HOEBEN．E．M．and WE......
⒆HOEBEN．E．M．and W......
⒇何明晃：《经常逃学而不逃家少年......
(21)在整理调查问卷时，我请......
(22)该问题如何解决，我们将在最后部分给......
(23)杨士仪、简后聪：《青少年暴力犯罪的理论与......
(24)Cesaroni，C．＆Alvi，S．“M......
(25)陈国恩、甘炎民：《警察在少......
(26)甘炎民：《不让青春......
(27)Swartz，K.，......
(28)School reso......
[1]苏蘅：《新闻里的罪与罚——报纸与电视......
[2]黄冠华：《幻想与旁观他人之痛苦：媒......
[3][丹]丹·扎哈维......
[4][美]流心：《自我的他性——当代中国的自我......
[5]杨士仪、简后聪：《青少年暴力犯罪......
[6]黄作：《从他人到......
[7]陈国恩、甘炎民：《警察在......
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